Главная → Справочник → Статьи → Блог → Форум

Воспитание собаки с раннего возраста

Со щенком следует обращаться всегда ласково, ни в коем случае нельзя допускать грубость! Щенка нельзя наказывать побоями! Его можно поругать или пригрозить. Бить щенка нельзя потому, что щенок привыкнет к битью и никогда уже не привяжется к человеку.

Для дрессировки пригоден прежде всего щенок с тонким чутьем, быстрый и упорный, послушный, злобный на хищников, который надежно делает стойку, обладает способностью аппортировать дичь, способностью работать на следу дичи, гнать дичь с голосом и выслеживать ее. Некоторые из перечисленных качеств можно развить целенаправленной дрессировкой и более усовершенствовать их. Однако самым важным качеством остается чутье, на которое не влияет дрессировка. Поэтому щенок со слабым чутьем не годится для дрессировки.

Костяк и тело собаки должны быть хорошо сформированными и без дефектов, которые проявляются в неправильных углах сочленений костяка конечностей, в расслаб ленных лопатках, в крутом крупе, в мягкой спине, в мягкой лапе и т. д.

К воспитанию щенка приступляют, когда ему исполнится 10 недель. Учат его выполнять команду „Сидеть”. Щенка подзывают кличкой и отдают команду „Сидеть!”, прижимают его к земле и оставляют его недолго сидеть. После этого его похвалят и дадут лакомство. Через несколько дней щенок научится по команде уже сам садиться. Это так называемая домашняя дрессировка, или дрессировка игрой.

Щенок, который отобран от матери и попадает в новую среду, требует особого внимания к себе со стороны его нового хозяина. Последний должен в первые дни как можно больше времени проводить со щенком, играть с ним, занимать его различными предметами и заботиться о его кормлении. У щенка все время должна быть чистая, свежая вода, особенно в летние месяцы. Нельзя заменять воспитание дрессировкой. Воспитание щенка начинается сразу же, как только он привыкнет к новому дому.

Прежде всего щенка приучают к соблюдению чистоты в доме, послушанию и порядку. Очень важно соблюдать правило, после каждого кормления выгуливать щенка до тех пор, пока он не отправит свои естественные потребности. После чего щенка следует обязательно похвалить. Это повторяется несколько дней, затем собаковод наблюдает за щенком дома, как он себя ведет после каждого кормления. Через некоторое время щенок будет уже сам проситься выгуливать. В таком случае его похвалят и выпустят. Если щенок или взрослая собака содержится в квартире постоянно, то вечером заранее ей дают корм а перед сном еще выгуливают.

Щенка чаще всего содержат во дворе, в будке. Если же он содержится в квартире, то ему отводят специальное место, которое, однако не должно находиться около источника тепла и у дверей, посколько щенку вредно не только тепло, но и сквозняки. Собака, которую содержат в квартире, становится менее закаленной и теряет тон кость своего чутья. Лучше всего если место собаки, ее угол будет отделен от остальной площади квартиры перекладинами, или простой деревянной рамой, в которую вложен матрас, соломенная подстилка или хотя бы легкое старое одеяло выполнять команду „Лежать!” учат щенка следующим образом. Собаку держат на поводке и бросают перед ней лакомство. В этом положении она не может дотянуться до лакомства, поэтому она садится и смотрит на лакомство. Дрессировщик воспользуется этим и слегка прижмет спину и голову собаки к земле, отдавая при этом команду „Лежать!”, и некоторое время держит щенка в таком положении. После этого его отпускают и хвалят, а затем разрешают взять лакомство. Это упражнение повторяют несколько раз за день и уже через несколько дней щенок сам выполняет команду „Лежать!”. По этой команде щенок привыкает так же ложиться на свое место в квартире.

Поскольку в словацком языке команды „Лежать!” (Lahni!) и „Сидеть!” (Sadni!) звучат почти одинаково, это приводит к тому, что щенок часто их путает. Поэтому вместо команды „Лежать!” на словацком языке охотники часто применяют аналогичную команду на английском языке „Daun!” (down, значит „Вниз!” или „К земле!”).

Подавать голос учат щенка следующим образом. Голодному щенку собаковод показывает лакомство или кусочек сырого мяса и дразнит его до тех пор, пока он не начнет скулить и лаять. Только после этого получит щенок лакомство. Это упражнение можно повторять несколько раз в день, но начинают с этим обучением только тогда, когда щенку более двух месяцев.

Если собаковод хочет приучить щенка к тому, чтобы без команды, без разрешения не брал ничего, то должен поступать следующим образом. На стул он положит крупный кусок пирога или другого лакомства, который щенок не сможет сразу весь проглотить, и ждет. Щенок, как только обнаружит лакомство, подбегает к стулу и берет лакомство. В тот же момент надо отобрать лакомство у щенка, пригрозить ему с командой „Нельзя!” и положить лакомство на место. Это упражнение повторяют до тех пор, пока щенок не усвоит, что он не должен брать ничего без разрешения.

Для того, чтобы научить щенка оставаться на определенном месте, поступают следующим образом. На определенном месте его сначала привяжут на тонкую цепочку и держат там в течении пяти минут. Отдают команду „На место!” и опять приводят на это же место. Если щенок не хочет остаться на этом месте, его опять привязывают на цепочку и опять оставляют на пять минут на привязи. Таким образом от щенка добиваются того, что по команде „На место!” он сам пойдет на это место и там останется.

На прогулки щенка берут в возрасте четырех месяцев. Сначала только на полчаса, а потом постепенно время прогулок увеличивается. Полугодовалый щенок может быть на прогулке 2—3 часа. Больше нельзя, так как в таком случае он очень устанет и такие длительные прогулки отрицательно скажутся на его росте, так как у него в это время еще мягкие кости. На таких прогулках собаковод должен наблюдать за своим щенком, чтобы понять его темперамент, интерес к воде, к следу, к дичи и т. д. Но прежде всего особое внимание следует обратить на чутье. Собака без хорошего чутья для охотника безполезна. Чутье щенка определяется по тому, с какого расстояния при хорошем ветре он уловит запах дичи или сделает стойку. Однако при этом следует учитывать влажность воздуха, вид почвы, тип зарослей и обязательно направление и силу аетра.


Комментарии

 

Статьи по теме:


Главная → Справочник → Статьи → Блог → Форум